公园长廊里，林秋胜（中）指示学生们演奏民乐。

　　林秋胜指示学生学习二胡演奏妙技。　　以上图片均为周亮摄（东说念主民视觉）

　　阳光透过树叶间的间隙洒在乡间小径上，轻快嘹亮的民乐和孩子们的欢笑声组成一曲交响，轰动在江西省宜春市袁州区芦村镇五星村新期间文静执行站里。

　　“同学们，全球跟我沿途唱：哆——来——咪——”67岁的林秋胜淳厚正在教孩子们意志简谱，嗓音磁性淳朴、充满情怀。从意志谱子，到节律造就，再到演奏苟简曲目，林秋胜耐性性指挥孩子们了解传统民族音乐。

　　林秋胜从小可爱音乐，14岁启动自学竹笛、二胡、葫芦丝等多种民族乐器。1987年起，他在芦村镇中心小学教语文，并先后担任副校长、校长。2017年退休后，他又加入了袁州区袁河采茶剧团，万里长征的公益献技累计参与了500多场。

　　在乡下献技时，林秋胜发现，不少孩子因父母出门务工，阑珊追随，格外落寞。“如若能通过音乐，让他们找到乐趣就好了！”林秋胜萌生了用传统民乐去指挥、培养村里留守儿童的念念法。他与其他几名志同说念合的退休淳厚一拍即合，入部属手办起了乡村公益音乐课堂，应用周末和寒暑假免费教孩子们学习千般乐器。

　　他们一边自掏腰包，一边争取政府名目接济，购买了二胡、竹笛、葫芦丝、陶笛等乐器，依托村新期间文静执行站启动免费教学。有了教训、器材、面孔，一个小小的音乐课堂就此降生。

　　传统乐器初学不易，林秋胜发现不少孩子齐是三分钟热度，有的来一次就不来了，还有的会半途开溜。

　　为了劝诱孩子们，林秋胜和其他淳厚念念了好多观点，教孩子们演奏耳熏目染的苟简童谣或流行歌曲，课间带孩子们作念些小游戏，通过互动增进情怀……渐渐地，孩子们不仅可爱上了民乐，还对淳厚们充满信任和嗜好。

　　“如若不是林淳厚，我齐不知说念有这样多好听的民族乐器，我每样齐念念学一学！”练完一曲，11岁的冯宇辰抱着二瞎掰。

　　夕阳西下，林秋胜又将音乐课堂搬到了集凤村里的梅花市公园。公园长廊里冷风习习，孩子们在淳厚指示下，启动造就葫芦丝经典曲目《蟾光下的凤尾竹》，动荡宛转的旋律劝诱了宽阔村民围不雅观赏。如今，乡村音乐课堂正在不停壮大，每逢节沐日，课堂内老是坐满了孩子。本年暑期，有100多名孩子参与了学习。

　　“看到孩子们兴隆，我就很开心。”林秋胜说，他会一直坚捏下去，让更多的孩子加入乡村音乐课堂，爱上民族音乐，健康快意地成长。

　　《 东说念主民日报 》（ 2024年09月19日 07 版）